Laufzeit: März 2026 bis Juli 2026
Auftraggeber: Sächsisches Staatsministerium für Soziales, Gesundheit und Gesellschaftlichen Zusammenhalt
Mitarbeitende: Stollenwerk, Hahn
Aufgabe
Ziel des Projektes ist die Evaluation der Ausbildung Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (KJP), welche derzeit als Masterstudiengang an der Hochschule Mittweida in Zusammenarbeit mit dem Sächsischen Institut für methodenübergreifende Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (SIMKI) e.V. angeboten und durchgeführt wird.
Umsetzung
Die KJP-Ausbildung bietet neben der gesetzlich geregelten, im Jahr 2019 novellierten Psychotherapeutenausbildung einen Sonderweg für Quereinsteiger mit Studienabschlüssen in sozialen Berufen und kann nach der derzeit geltenden Regelung noch bis zum 31. August 2026 begonnen werden. Anlass für die Evaluation ist die bundesgesetzliche Vorgabe in § 27 Absatz 2a des Gesetzes über den Beruf der Psychotherapeutin und des Psychotherapeuten (Psychotherapeutengesetz – PsychThG), in der eine Berichtspflicht festgelegt wurde.
In die Evaluation fließen sowohl Ergebnisse der Bewertungen der KJP Approbationsausbildung am SIMKI e.V. und des Masterstudiengangs Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen der Hochschule Mittweida als auch Daten zur regionalen Versorgungssituation ein. Die Evaluation dient neben der Erfüllung der gesetzlichen Pflicht der Vorbereitung einer Entscheidung, ob der Sonderweg der Ausbildungsmöglichkeit grundsätzlich oder zumindest mit einer längeren Auslauffrist erhalten bleiben soll. Die Ergebnisse und Empfehlungen werden dem Ministerium in Form eines von FOGS erstellten Kurzgutachtens zur Verfügung gestellt.